O Erce é uma avaliação educacional de abrangência internacional que ocorre nos países da América Latina e Caribe. Essa é uma avaliação importante para a região, pois permite comparar estados-nações com contexto socioeconômico semelhantes, sendo também aplicado em países que não participam de outras avaliações internacionais, como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa).Tem como finalidade avaliar o nível de aprendizado dos alunos da educação básica e levantar informações sobre o contexto em que essa aprendizagem ocorre, para identificar os fatores que a influenciam. A partir disso, o Erce busca fornecer subsídios que contribuam para o desenvolvimento de políticas educacionais que, efetivamente, melhorem a qualidade da educação ofertada.

Nessa perspectiva, o Erce avalia a aprendizagem em leitura, escrita, matemática e ciências das séries correspondentes ao 4º ano (exceto ciências) e 7º ano do Ensino Fundamental no Brasil. E, além dos testes, também utiliza questionários que são respondidos por diferentes sujeitos do ambiente escolar (estudantes, famílias, professores e diretores) para identificar o contexto em que ocorre a aprendizagem.

Por se tratar de uma avaliação internacional, leva em conta os objetivos de aprendizagem comuns na região da América Latina e Caribe, estabelecidos pelas bases curriculares de cada país. Os resultados dos diferentes testes são classificados em uma escala de proficiência com 4 (quatro) níveis de desempenho definidos por intervalos de pontos. Cada nível corresponde às competências desenvolvidas pelos estudantes.

O Erce é realizado por amostragem e na última edição, em 2019, todas as unidades da federação participaram da avaliação. No Brasil, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é o órgão responsável pelo planejamento e operacionalização da aplicação dos testes.

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