Ação uniu ciência, arte e sustentabilidade, aproximando os estudantes da pesquisa acadêmica e estimulando a curiosidade científica.

Nessa terça-feira (02), a Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) José Vitor Filho, localizada em Cariacica, promoveu uma atividade interdisciplinar em parceria com a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). A ação foi desenvolvida por meio da Proposta Pedagógica Pedagogia da Conexão e dos Programas de Extensão da universidade: o Laboratório de Popularização da Ciência (LabPop/Ufes), coordenado pela professora doutora Viviana Borges Corte, e o Laboratório de Extensão em Química (LeQui/Ufes), coordenado pela professora doutora Priscilla Luz.

Durante a programação, os estudantes participaram de oficinas como “Pintura com Carvão e Desenho com Tintas Minerais”, ministrada pelo artista plástico Marcos Graminha, “Biomassa e Solos” e “Mel”. Além das práticas, puderam conhecer a exposição “Mulheres na Ciência” e visitar uma mostra de Biologia Marinha e Botânica, ampliando seus horizontes sobre diferentes áreas do conhecimento.

O objetivo da iniciativa foi proporcionar aos alunos uma experiência que integrasse ciência, arte e sustentabilidade, aproximando o conhecimento científico do cotidiano escolar e valorizando a produção acadêmica da universidade.

De acordo com o professor de Física José Paulo Nascimento, responsável pela atividade, a experiência foi enriquecedora: “O conhecimento ganha mais sentido quando se conecta com a vida. A parceria com a Ufes mostra aos estudantes que a ciência é acessível, criativa e essencial para transformar a realidade.”

A estudante Fernanda Vitória Reis de Souza, da 2ª série do Ensino Médio, destacou a experiência prática como diferencial: “Foi incrível ver como a ciência está em tudo, até nas tintas e no mel. Aprendemos de um jeito diferente, divertido e que dá vontade de conhecer mais.”

Segundo a equipe escolar, o resultado pedagógico foi positivo, promovendo um ambiente de descoberta e reflexão. Os estudantes puderam relacionar teoria e prática, desenvolver habilidades de observação, análise crítica e expressão criativa, além de fortalecer a compreensão sobre sustentabilidade, biodiversidade e história da ciência.

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