Os alunos pesquisaram e produziram um podcast sobre a trajetória de Mahommah Gardo Baquaqua.

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Ana Monteiro de Paiva, localizada em Alegre, realizou, na última sexta-feira (26), uma oficina com o tema “A Trajetória de Baquaqua”. A atividade teve como objetivo reforçar a importância das autobiografias negras para compreender as marcas da violência, exploração e liberdade no mundo escravocrata.

Durante as atividades os estudantes pesquisaram, no laboratório de informática da escola, sobre autobiografias. Em seguida, participaram de uma roda de conversa sobre a abordagem do assunto. Os alunos foram divididos em quatro grupos de cinco pessoas cada, para analisar a trajetória de Mahommah Gardo Baquaqua. No final, os educandos produziram um podcast sobre a biografia de Baquaqua.

A aluna do 8° ano do Ensino Fundamental, Isabelle Vieira Lâ da Silva, destacou o conhecimento adquirido com a atividade. “O momento foi importante, pois aprendemos muito, uma vez que nem sabíamos que existiam autobiografias de escravizados”, disse.

“A ação foi importante pois foi possível compreender a escravidão nas palavras de quem realmente a vivenciou, e também reconhecer Baquaqua como sendo estrategista de sua própria vida, para se tornar um cidadão”, afirmou o professor de Geografia Ronilson Oliveira Paulino.

Sobre Mahommah Gardo Baquaqua

Foi um homem africano, sequestrado e escravizado por traficantes. Nativo de Zooggoo, na África Central, um reino tributário do reino de Bergoo, trabalhou no Brasil como cativo, contudo conseguiu fugir para Nova York, em 1847, garantindo sua liberdade.

Texto: Thiago Mozzer

Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Sedu
Geiza Ardiçon
gardicon@sedu.es.gov.br
(27) 3636-7706