A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Governador Lindenberg, localizada em Barra de São Francisco, desenvolveu uma atividade pedagógica com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) vinculados ao sistema prisional, voltada à promoção da saúde e à compreensão da consciência corporal, no componente curricular de Educação Física.

A proposta foi conduzida pelo professor Hityell Ribeiro Dias e envolveu estudantes das etapas finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, por meio da realização de avaliação física, com cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC) e análise da composição corporal.

Durante a atividade, foi utilizada uma tabela desenvolvida pelo próprio professor, adaptada às especificidades do público atendido, com o objetivo de facilitar a compreensão dos dados relacionados à densidade de gordura corporal e à proporção de massa magra.

Além das medições, os estudantes analisaram os resultados obtidos e participaram de discussões sobre hábitos de vida, alimentação e cuidados com a saúde, relacionando os conteúdos ao cotidiano.

A ação integrou as atividades da Semana da Nutrição, promovida pela Rede Estadual, e contou também com a participação da professora Sandra Batista, que desenvolveu conteúdos voltados à educação alimentar. Durante as aulas, foram trabalhados temas como leitura e interpretação de tabelas nutricionais, além da compreensão da pirâmide alimentar e da função dos grupos alimentares.

De acordo com o professor Hityell Ribeiro, a atividade representa um avanço importante no processo educativo dentro da unidade prisional. "Trabalhar a avaliação física com os estudantes é uma forma de promover autonomia e consciência sobre o próprio corpo. A tabela que desenvolvi facilita a compreensão dos dados e aproxima o conteúdo da realidade deles, tornando o aprendizado mais significativo", destacou.

Para o pedagogo Marilson Gomes Borjaille, a proposta contribuiu para a formação dos estudantes. “A integração entre saúde, ciência e prática pedagógica possibilita experiências que dialogam com a formação e a cidadania”, afirmou.

A atividade integrou conteúdos de Educação Física e Ciências, envolvendo os estudantes em momentos de medição, análise e reflexão sobre práticas relacionadas à saúde e à alimentação no contexto escolar.

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