Estudantes de Guarapari fazem releitura da Broadway em disciplina eletiva
O objetivo do projeto foi proporcionar uma nova experiência artística e educativa aos educandos, reproduzindo cenas do musical “Matilda”.
Os estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Lyra Ribeiro Santos, localizada em Guarapari, por meio da disciplina eletiva “Teatro Musical”, realizaram uma releitura do musical “Matilda”, da Broadway. O objetivo do projeto foi proporcionar uma nova experiência artística e educativa aos educandos.
Inicialmente, os alunos participaram ativamente da escolha de um musical da Broadway, que seria adaptado para a escola. Este processo de seleção foi democrático e envolveu debates, pesquisas e apresentações sobre os diferentes musicais propostos. Foi discutido não apenas as preferências pessoais de cada um, mas também considerado aspectos como a relevância temática, viabilidade de produção e adequação ao contexto escolar. Por fim, o musical escolhido foi “Matilda”, que também se passa em uma escola.
Após a definição da peça, o trabalho se desdobrou em outras etapas colaborativas e interdisciplinares. Os estudantes foram divididos em diferentes equipes, cada uma responsável por aspectos específicos da produção, como atuação, dança, figurino e som. O roteiro foi adaptado pelos professores, totalizando seis cenas curtas do teatro original. Os papéis foram distribuídos de acordo com a vontade dos estudantes.
Segundo os professores responsáveis, Bruna Almeida Ribeiro e Rafael Almeida Santos, os alunos puderam aprimorar suas habilidades de atuação, aprendendo a interpretar personagens de forma convincente e a utilizar a expressão corporal para comunicar emoções e intenções ao longo da eletiva. Além de interpretar, os educandos também dançaram duas músicas do musical e dublaram a voz dos atores originais.
Para eles, o projeto de teatro musical foi um exemplo de como a integração das artes cênicas no currículo escolar pode promover um aprendizado transformador, engajando os alunos de maneira criativa e dinâmica enquanto desenvolvem uma ampla gama de habilidades valiosas para sua vida acadêmica e pessoal.
“Quando eu cheguei na escola e descobri que tinha uma eletiva de teatro musical, eu já adorei de cara. Afinal, eu sempre fui apaixonada por tudo que envolvesse o teatro. E foi muito incrível a criação do espetáculo, todo mundo se uniu e eu me senti super acolhida com tudo. Acho que foi uma experiência que vai ser guardada e bem provavelmente vou fazer a mesma eletiva no próximo trimestre”, contou a estudante Victória dos Santos Brandão.
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