A atividade teve ênfase em jogos e interações, aumentando o engajamento e contribuindo significativamente para a retenção dos conhecimentos.


A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Germano André Lube, localizada no município da Serra, realizou, nessa quarta-feira (22), um aulão para revisão dos descritores do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes). A ação teve o intuito de estimular a participação ativa dos estudantes por meio de atividades interativas, questionamentos e discussões, criando um ambiente propício para o compartilhamento de conhecimentos. 

No decorrer do aulão, os alunos tiveram a oportunidade de revisar os descritores em um contexto amplo e integrado, direcionando suas habilidades para as competências e aptidões que serão avaliadas. Isso assegurou uma preparação mais eficiente para a próxima avaliação.

Além disso, a revisão foi conduzida por meio de atividades lúdicas e interativas no auditório, contando com a participação de professores especializados em diversas disciplinas. Essa estratégia proporcionou um ambiente descontraído e propício à participação ativa dos alunos. A ênfase em jogos e interações não apenas aumentou o engajamento, mas também contribuiu significativamente para a retenção dos conhecimentos.

"A inclusão de atividades lúdicas e interativas torna o aprendizado mais dinâmico e atrativo. Jogos, simulações e dinâmicas de grupo foram incorporados para estimular a participação dos alunos, promovendo uma aprendizagem mais eficaz", disse a professora de Língua Portuguesa, Letícia Pinheiro de Oliveira.

Para enriquecer ainda mais a experiência, os alunos contaram com um material de apoio personalizado, desenvolvido pelos professores envolvidos, especificamente para o aulão. “Esse material abrange resumos, exercícios e dicas de estudo, proporcionando suporte valioso para a assimilação dos conceitos-chave”, destacou o estudante do 9° ano do Ensino Fundamental, Cristiano Silva de Souza.

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