Ao retirar as APNPs impressas na escola, familiares receberam dicas de como acessar a plataforma digital.

Após perceber que parte dos estudantes, mesmo com acesso à internet, optou por retirar o conteúdo das Atividade Pedagógicas Não Presenciais (APNP) no formato impresso, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Alto Rio Possmoser, em Santa Maria de Jetibá, promoveu um plantão tecnológico, entre os dias 15 e 16 deste mês, com objetivo de capacitar os pais e/ou responsáveis no manejo das ferramentas para o uso da plataforma EscoLAR.

De acordo com a diretora escolar, Adriana Tesch, ao retirar o material impresso, o responsável era convidado a participar de uma explicação sobre os benefícios de se utilizar a versão digital. As dúvidas sobre o manuseio da ferramenta também eram sanadas. A diretora lembrou ainda, que o papel da escola neste momento é o trabalho de prevenir o abandono e a evasão, bem como a busca pela equidade no acesso às APNPs.

Adriana Tesch destacou ainda que com a ação de conscientização, houve um aumento no número de acessos dos estudantes na plataforma, contribuindo, assim, para uma melhoria efetiva no processo ensino-aprendizagem e reduzindo os riscos de contágio.

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