A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Maria de Abreu Bravim aprendem com mais facilidade e inovação didática pedagógica com o uso de estruturas para construções de moléculas 3D.

Foi pensando nisso que o professor de Química Braz Lopes, resolveu utilizar o modelo 3D de construção de moléculas como estratégia de diagnóstico e inclusão dos estudantes do Atendimento Educacional especializado (AEE).

A ferramenta didática pedagógica permite ao aluno que construa diferentes tipos de estruturas moleculares presentes no mundo da química, dessa forma, pode fortalecer e incentivar de forma lúdica e com recursos concretos o entendimento da Química e sua contextualização e entendimento com a prática dos discentes.

“Essa abordagem não apenas avalia o entendimento dos estudantes no conteúdo de átomos e moléculas químicas, também os engaja ativamente na aprendizagem, proporcionando feedback imediato e promovendo uma compreensão mais profunda como ocorre nas ligações químicas e da estruturação dos átomos e das moléculas”, explicou o professor Braz Lopes Pereira.

A aluna Isabeli Cardoso Tonoli disse que aprovou a iniciativa: “acredito que a inclusão de ferramentas 3D na disciplina de Química ajuda no desenvolvimento da matéria e do raciocínio para despertar o nosso interesse em aprender como tudo ocorre durante as ligações químicas das moléculas, gerando maior interação entre o aluno e professor.”

Para o professor de Química, Braz Lopes Pereira, a ferramenta pode contribuir de forma positiva no aprendizado dos alunos. “Minha intenção é ajuda-los a entender a Química de maneira contextualizada e prática, pois quando decoram logo esquecem, quando entendem sempre se lembrarão de tudo o que aprenderam durante as aulas”, afirmou.

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