Alunos de Vila Velha apresentam podcast ‘Papo de Aluno’
Ao longo do ano letivo de 2024, a Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Mário Gurgel, localizada no município de Vila Velha, tem oportunizado aos estudantes a produção do podcast “Papo de Aluno”. O projeto busca conectar teoria e prática ao mesmo tempo que possibilita o debate de temas que envolvem tanto tecnologia quanto questões sociais, como o impacto da automação, saúde mental, sustentabilidade e cidadania.
Segundo o professor da disciplina eletiva Internet das Coisas, Anderson Belmiro dos Santos, a iniciativa não visa somente desenvolver habilidades técnicas, mas também foca no protagonismo e na aprendizagem ativa. “A proposta é que os alunos sejam protagonistas do processo, participando de todas as fases da produção do programa, desde a escolha dos temas até a edição final, experimentando o processo de produção de mídia enquanto debatem temas relevantes para o seu dia a dia", frisou o professor.
Durante as gravações, os estudantes foram capazes de aprimorar habilidades de pesquisa, planejamento e comunicação, ao mesmo tempo em que se envolveram em discussões profundas sobre questões sociais e tecnológicas, além de exercitarem a criatividade, o pensamento crítico e o trabalho em equipe.
“O diferencial do ‘Papo de Aluno’ está justamente em permitir que os alunos sejam responsáveis por todo o processo, tornando a experiência de aprendizagem mais envolvente e significativa. Com essa abordagem prática e colaborativa, o projeto não apenas amplia os conhecimentos dos estudantes em Internet das Coisas, mas também os prepara para enfrentar os desafios do futuro, conectando tecnologia e cidadania em um ambiente escolar inovador e transformador”, complementou Anderson Belmiro dos Santos.
Por fim, a estudante Amabilly Gonçalves destacou a relevância prática dessa experiência. "Foi uma experiência incrível poder colocar em prática o que aprendemos em sala de aula. Além de discutir temas técnicos, falamos sobre questões que vivemos no nosso dia a dia", disse a aluna.
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