Objetivo da atividade foi investigar e analisar situações problema, identificando e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para a situação.

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Marinete de Souza Lira, localizada no município da Serra, desenvolveu com os alunos um estudo de tabela de frequência absoluta e relativa acumuladas utilizando recursos do Excel. O objetivo da atividade foi investigar e analisar situações problema, identificando e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para a situação e elaborando modelos para a representação.

Divididos em duplas, os estudantes interpretaram e representaram textos com características matemáticas associados aos conceitos presentes no editor de planilhas da Microsoft, o Excel. Cada grupo leu o texto formulado e apresentou os dados construídos. Os alunos tiveram um momento de apresentação de documentos transcritos no editor de planilhas com o uso de tabelas de frequência, proporcionando uma prática dos conhecimentos matemáticos e sua aplicabilidade no mercado de trabalho.

“Mexer com o Excel foi inesperado, mas foi bom, sair de sala de aula e ter a oportunidade de aplicar tudo o que aprendemos em teoria no laboratório da sala Maker foi bem legal. Primeiro, a professora passou todo o conteúdo em sala de aula, a tabela matemática de moda, média e mediana, média ponderada e outros, aí a aplicação do exercício na prática foi bem legal”, disse o estudante Luiz Felipe Correa Rodrigues.

“Gostei muito dessa experiência, foi bem diferente das aulas tradicionais. Já tinha um conhecimento do uso do Excel, mas a professora trouxe mais informações, enriquecendo mais ainda o que eu já sabia”, contou Daniel Passos Reis, aluno da 3ª série do Ensino Médio.

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