O objetivo foi promover uma intervenção educacional voltada para o ensino da Classificação Biológica (Taxonomia) de plantas, facilitando a aprendizagem por meio da cultura digital.

Os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) José Rodrigues Coutinho, localizada em Cariacica, fizeram o uso dos smartphones em aula de campo, realizada na última quinta-feira (18), para integrar tecnologia e biologia na classificação biológica das plantas. O objetivo da aula foi promover uma intervenção educacional voltada para o ensino da Classificação Biológica (Taxonomia) de plantas, visando facilitar a aprendizagem dos estudantes por meio da cultura digital nas escolas.

Orientados pela professora de Biologia Sandra Ciriaco de Cristo, os alunos utilizaram o aplicativo “PictureThis” para capturar imagens de plantas no ambiente escolar e na comunidade circundante. A ferramenta oferece informações detalhadas sobre as espécies, incluindo nome científico, nome comum, classificação taxonômica, dados de cultivo, características particulares e potenciais riscos, como toxicidade.

Os dados coletados foram discutidos em sala de aula, permitindo promover a conexão entre a teoria da Classificação Biológica e a prática observada durante a atividade de campo. Para a professora responsável, este tipo de abordagem nas aulas práticas além de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, também o torna mais eficaz e atrativo para os alunos.

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