09/04/2026 11h13

Alunos de Guaçuí produzem podcasts como forma de aprender Sociologia

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Antônio Carneiro Ribeiro, do município de Guaçuí, desenvolveu com seus alunos de 3° ano do Ensino Médio uma ação voltada à criação de podcasts, intitulado “Café com Sociologia: Pensadores da Sociologia Clássica”.

O projeto, conduzido pelo professor Damião Amiti Fagundes, teve como objetivo elaborar uma sequência didática que utiliza o podcast como metodologia e recurso pedagógico no ensino de Sociologia, promovendo, de forma integrada, o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e tecnológicas.

A atividade foi estruturada em etapas. Inicialmente, os alunos participaram de um momento de sensibilização e introdução ao tema, com abordagem dos principais pensadores da Sociologia. Em seguida, discutiram diferentes formatos de produção, como entrevista, debate e storytelling, optando coletivamente pela criação de podcasts.

Na sequência, os estudantes definiram os temas, realizaram pesquisas em fontes confiáveis e elaboraram roteiros adequados ao público-alvo. Organizados em grupos, dividiram funções como roteirização, gravação e edição dos episódios. A produção foi realizada com o uso do aplicativo Anchor, incluindo inserção de trilha sonora, vinhetas e ajustes técnicos.

Como finalização, os podcasts foram socializados em sala de aula, promovendo momentos de escuta coletiva e debates a partir dos conteúdos apresentados.

A proposta buscou fortalecer a comunicação oral, o pensamento crítico e o protagonismo estudantil, incentivando os alunos a relacionarem os conceitos sociológicos com a realidade contemporânea e o contexto das ciberculturas.

“Foi muito bom participar da atividade de criação de podcasts, pois tivemos a oportunidade de aprofundar nossos conhecimentos para a elaboração do trabalho em grupo”, destacou a estudante Rayssa Coutinho Lobato.

Já o aluno Nicolas Jerônimo Spala ressaltou: “A atividade nos despertou para novos horizontes, e todos participaram com motivação no processo de criação e produção dos podcasts”.

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