08/05/2026 17h49 - Atualizado em
08/05/2026 17h52
Encontro regional reúne gestores escolares em Barra de São Francisco para alinhamentos pedagógicos e debater educação prisional
Na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Governador Lindenberg, em Barra de São Francisco, a Superintendência Regional de Educação de Barra de São Francisco promoveu, na manhã desta sexta-feira (08), um encontro mensal com diretores da rede estadual de ensino dos municípios de Águia Branca, Água Doce do Norte, Ecoporanga, Mantenópolis e Barra de São Francisco.
A reunião reuniu equipes gestoras escolares para alinhamentos pedagógicos, administrativos e fortalecimento das ações educacionais desenvolvidas na região. Durante o encontro, por convite da superintendente regional Geanne Dark de Vete Alves Nogueira, foram entregues dois exemplares da obra que reúne relatos de práticas docentes desenvolvidas na Educação nas Prisões.
A produção do livro contou com a parceria das Secretarias da Educação (Sedu), da Justiça (Sejus) e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes) – Campus Vitória. A obra apresenta experiências construídas a partir de oficinas formativas e atividades pedagógicas complementares desenvolvidas com educadores da modalidade, destacando práticas realizadas em contextos de restrição e privação de liberdade.
Também estiveram à frente do projeto, ao lado da superintendente regional Geanne Dark, o diretor escolar Eduardo Vieira Fagundes e o pedagogo Marilson Gomes Borjaille.
Marilson Gomes, que participou das produções presentes no livro, afirmou que implantar atividades educacionais nesses espaços é um desafio, mas também uma oportunidade de reafirmar direitos fundamentais. “A educação nesse contexto é reafirmar um princípio constitucional e humanitário. Cada estudante atendido carrega histórias singulares, fragilidades, sonhos e potencialidades que precisam ser reconhecidos”, destacou.
O diretor da escola referência, Eduardo Vieira Fagundes, também enfatizou o papel da educação como instrumento de ressocialização e transformação social. “Cada ação pedagógica realizada dentro das unidades prisionais representa uma oportunidade concreta de mudança de perspectiva e reconstrução de projetos de vida. É um trabalho que exige compromisso, sensibilidade e muita dedicação de toda a equipe”, afirmou.
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