A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Wallace Castello Dutra, localizada em São Mateus, desenvolveu uma atividade pedagógica com estudantes da 3ª série do Ensino Médio Integrado ao curso técnico em Administração, com foco na aplicação das sete ferramentas da qualidade por meio de metodologia ativa de aprendizagem.

A proposta envolveu a divisão das turmas em grupos, sendo que cada equipe ficou responsável por estudar e aplicar uma das ferramentas, como fluxograma, folha de verificação, diagrama de Pareto, diagrama de causa e efeito (Ishikawa), histograma, diagrama de dispersão e gráfico de controle.

Durante a atividade, os estudantes foram desafiados a observar o ambiente escolar e identificar situações reais que poderiam ser analisadas ou aprimoradas, como organização de filas na cantina, uso de espaços comuns e fluxo de atendimento em setores da escola. A partir dessas observações, os alunos coletaram dados, analisaram as informações e aplicaram as ferramentas para compreender os problemas identificados e propor melhorias.

Os resultados foram apresentados em seminários, nos quais os grupos compartilharam análises e possíveis soluções, promovendo a troca de conhecimentos e a reflexão coletiva. A atividade possibilitou a conexão entre teoria e prática, contribuindo para o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, análise de processos, organização de informações e trabalho em equipe.

De acordo com o professor Simon Arruda, responsável pela disciplina de Gestão da Produção e Qualidade, a proposta fortalece o envolvimento dos estudantes no processo de aprendizagem. “A utilização de metodologias ativas permite que os estudantes deixem de ser apenas ouvintes e passem a participar efetivamente do processo de aprendizagem. Ao aplicar as ferramentas da qualidade em situações reais da escola, os alunos conseguem compreender melhor os conteúdos e perceber sua utilidade na prática”, disse.

A estudante Maria Eduarda Vieira, da 3ª série do Ensino Médio, destacou a experiência: “Foi uma atividade diferente das aulas tradicionais, porque tivemos que observar a escola, coletar dados e aplicar a ferramenta da qualidade. Isso ajudou muito a entender melhor o conteúdo.”

Envie sua sugestão de pauta para: pauta@sedu.es.gov.br

Informações à Imprensa:

Assessoria de Comunicação da Sedu

comunicacaosedu@sedu.es.gov.br

Cícero Giuri | cgbona@sedu.es.gov.br

(27) 3636-7888 / 3636-7707