A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Ceciliano Abel de Almeida, no município de São Mateus, desenvolve um trabalho pedagógico voltado ao reconhecimento e à valorização do patrimônio cultural brasileiro. A partir de referências históricas e culturais, os estudantes produziram esculturas, moldagens em argila e pinturas em papel panamá com tinta acrílica.

A atividade foi orientada pela professora Katya de Souza Fernandes Dias e organizada em torno de dois eixos culturais do território mateense: o Reis de Boi, manifestação popular de raízes afro-brasileiras profundamente enraizada na região, e os casarões do Sítio Histórico Porto de São Mateus, reconhecidos por seu valor histórico e arquitetônico.

Nas pinturas, os alunos retrataram pontos simbólicos da cidade, como a Igreja Velha, a Biquinha, a Igreja Matriz, a Igreja São Benedito, a Casa de Cabeça para Baixo e a Capelinha de Guriri. Já nas esculturas, reinterpretaram a figura do boi, conectando o Reis de Boi local às manifestações culturais brasileiras e reafirmando a cultura popular como patrimônio vivo e legítimo.

O objetivo da proposta foi promover o reconhecimento e a valorização do patrimônio histórico e cultural de São Mateus por meio da expressão artística, fortalecendo identidade, memória e pertencimento, além de valorizar as manifestações afro-brasileiras e populares no currículo escolar.

A professora de Arte Katya de Souza Fernandes Dias destacou que a ação despertou grande envolvimento dos estudantes ao aproximá-los do patrimônio cultural local. “Ao pintar casarões e modelar o boi em argila, os alunos não apenas produziram arte, mas resgataram história, identidade e pertencimento, fortalecendo o vínculo com o lugar onde vivem e assumindo um papel ativo na preservação da herança cultural de São Mateus”, afirmou.

O estudante Gabriel Ferreira Silva ressaltou a importância da experiência. “Foi a primeira vez que parei para observar o Porto de verdade. Quando transformei aquilo em arte, percebi que a história da cidade também é a minha”, destacou.

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