A Secretaria da Educação (Sedu), por meio do Centro de Formação dos Profissionais da Educação do Espírito Santo (Cefope), realizou uma oficina de alinhamento com técnicos das Superintendências Regionais de Educação (SREs), com foco no fortalecimento da atuação do Professor Coordenador de Área (PCA) nas escolas da Rede Estadual.

A formação foi realizada na última sexta-feira (22) e teve como objetivo qualificar o suporte técnico-pedagógico das regionais, contribuindo para que os PCAs atuem como líderes pedagógicos e articuladores do trabalho docente nas unidades escolares.

Fundamentada na Portaria SEDU nº 034-R/2025, a oficina abordou o papel do PCA na organização da agenda de planejamento, na mediação entre professores e equipe gestora e na garantia da qualidade das horas-atividade voltadas ao desenvolvimento profissional.

A programação contou com metodologias colaborativas, como World Café e estudos de caso, promovendo discussões sobre observação de sala de aula, feedback formativo e gestão pedagógica baseada em evidências.

A ação também buscou alinhar práticas essenciais para o acompanhamento sistemático do ensino, especialmente no contexto da recomposição das aprendizagens. Entre os temas trabalhados estiveram o monitoramento do currículo de Matemática e Língua Portuguesa e a implementação de estratégias voltadas à melhoria da aprendizagem dos estudantes.

Para a técnica da Gerência de Estudos, Pesquisa, Qualificação e Desenvolvimento dos Profissionais do Magistério (Geped), Tatiana Bonomo de Sousa, a oficina contribuiu para orientar o suporte técnico às escolas. “A oficina foi estruturada para proporcionar clareza sobre as atribuições descritas na Portaria nº 034-R, permitindo que o suporte técnico às escolas seja mais assertivo e voltado para o acompanhamento das práticas em sala de aula”, afirmou.

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