Estudantes da 1ª série do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professora Filomena Quitiba, em Piúma, participaram de uma atividade pedagógica voltada à compreensão do conceito de projeção cartográfica azimutal. A ação ocorreu no dia 11 de maio e também buscou estimular o trabalho em grupo e a participação ativa dos estudantes.

Inicialmente, os alunos participaram de uma aula sobre os principais conceitos relacionados às projeções cartográficas. Durante a explicação, foram utilizados recursos visuais para apresentar diferentes tipos de mapas e suas respectivas distorções, possibilitando uma análise crítica sobre as formas de representação do espaço geográfico.

Na etapa seguinte, foi desenvolvida uma atividade prática com materiais recicláveis e acessíveis, permitindo que os estudantes observassem, na prática, como ocorre a projeção de uma superfície curva para um plano. Posteriormente, os alunos foram organizados em grupos para construir modelos didáticos utilizando os materiais disponibilizados.

Segundo a professora de Geografia Vanessa Teixeira Gomes, a atividade contribuiu para tornar os conceitos mais acessíveis aos estudantes. “Os estudantes demonstraram grande envolvimento e surpresa com a prática realizada. Muitos relataram que não imaginavam ser possível compreender a projeção cartográfica utilizando apenas garrafas PET e pincéis coloridos”, destacou.

“Não cheguei a pensar que a atividade seria dessa forma. Com apenas uma garrafa PET e pincéis coloridos, consegui entender melhor o conteúdo. Fiquei muito feliz e surpreso com a atividade”, relatou a estudante Victoria Gabriel Marioni Camargo, da 1ª série do curso Técnico em Meio Ambiente.

O estudante Mateus Longue Mongin, também da 1ª série do curso Técnico em Meio Ambiente, também destacou: “Parecia complicado no começo, mas, quando fizemos o experimento em grupo, consegui perceber como o mapa sofre deformações. Foi muito interessante.”

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