20/04/2026 12h21

Escola de São Mateus desenvolve atividade sobre memória e identidade com estudantes da EJA

A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Ceciliano Abel de Almeida, no município de São Mateus, desenvolveu uma sequência didática com estudantes da 1ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA – Ensino Médio), com foco na valorização da memória e da identidade da instituição.

A atividade integra o projeto “70 anos da Escola Estadual de Ensino Médio Ceciliano Abel de Almeida: memória, identidade e narrativa de vida” e foi conduzida pela professora de Língua Portuguesa Elizangela Anchiêta Gomes Moronari.

Como parte das etapas da proposta, os estudantes realizaram uma entrevista com a ex-aluna Marizéte Anchiêta, que ingressou na escola em 1961 e concluiu seus estudos em 1973, no curso profissionalizante de Magistério. A ação possibilitou o contato dos alunos com relatos sobre o funcionamento da escola em décadas anteriores, incluindo aspectos como estrutura, rotina escolar e contexto social da época.

Durante o encontro, os estudantes apresentaram perguntas previamente elaboradas e acompanharam o relato da convidada sobre sua trajetória de estudo e trabalho. Um dos pontos abordados foi o fato de Marizéte ter sido, à época, uma das poucas trabalhadoras domésticas com acesso à educação formal, oportunidade que contribuiu para sua formação como professora.

A atividade teve como objetivo trabalhar o gênero entrevista, além de promover a reflexão sobre a história da escola e o papel da educação na construção de trajetórias individuais e coletivas. Após a realização da entrevista, os estudantes também desenvolveram produções escritas a partir do conteúdo abordado.

Segundo a professora Elizangela Anchiêta Gomes Moronari, a atividade foi significativa para o processo de aprendizagem: “a realização da entrevista com a ex-aluna do Ceciliano foi uma das etapas da sequência didática do projeto. Foi significativo acompanhar a participação dos alunos da EJA e a contribuição da Marizéte para a valorização da escola e do estudo como meio de resistência e conhecimento”.

“Aprendi bastante sobre trabalho, estudo, respeito e esforço a partir da história apresentada durante a entrevista”, relatou a estudante Cassiane Felicissimo Lira.

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