A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Luiz Manoel Vellozo, localizada em Vila Velha, desenvolveu uma atividade de Matemática voltada à construção de desenhos no plano cartesiano. A ação foi realizada no dia 13 de maio e envolveu o uso de papel milimetrado para a marcação de coordenadas e representação gráfica de figuras.

O projeto foi desenvolvido pelos professores de Matemática Joel Veronez Almeida e Elton Brasiliense, com o objetivo de facilitar a compreensão dos conceitos de plano cartesiano, pares ordenados, eixos coordenados e orientação espacial.

Durante a atividade, os alunos utilizaram coordenadas para construir desenhos, relacionando os conteúdos matemáticos a uma experiência prática, visual e criativa. Ao final do projeto, os trabalhos produzidos foram apresentados em uma exposição para a comunidade escolar.

A proposta também buscou estimular o raciocínio lógico, a atenção, a concentração e a resolução de problemas. Ao relacionar Matemática e Arte, os estudantes puderam perceber a aplicação dos conteúdos em situações concretas, tornando a aprendizagem mais lúdica, interativa e contextualizada.

Segundo o professor Joel Veronez Almeida, a atividade contribuiu para tornar o conteúdo mais acessível aos estudantes. “Esse projeto proporcionou aos alunos uma aprendizagem muito mais significativa sobre o plano cartesiano, pois eles conseguiram visualizar na prática conceitos que muitas vezes ficam apenas no campo teórico. Ao construir os desenhos, os estudantes desenvolveram noções de localização, orientação espacial e interpretação de pares ordenados de forma criativa, dinâmica e divertida”, ressaltou.

A estudante Thaylla Roberta Gatti Magalhães também comentou sobre a experiência. “Durante o trabalho eu percebi a importância da construção do desenho no plano cartesiano e pude perceber que ele transforma a matemática de coordenadas em algo visual e lúdico. Também aprendi que com apenas algumas coordenadas a gente pode fazer desenhos lindos e explorar a nossa criatividade”, afirmou.

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