A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Wallace Castello Dutra, do município de São Mateus, realizou, na última quinta-seira (30), um circuito de encerramento do projeto “Estratégia em Movimento”, no qual estudantes do curso técnico em Administração apresentaram jogos pedagógicos desenvolvidos ao longo da atividade.

Ao todo, foram produzidos 15 jogos, sendo 12 jogos de tabuleiro e três escape rooms temáticos, elaborados com o objetivo de tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico, interativo e colaborativo. Durante o evento, as demais turmas da escola participaram de um circuito de visitação em formato de rodízio, no qual puderam conhecer os jogos, ouvir as explicações dos estudantes autores e participar das atividades propostas.

O projeto foi desenvolvido entre os meses de março e abril e teve como objetivos o desenvolvimento de habilidades de planejamento, organização e trabalho em equipe, além da aplicação prática dos conhecimentos do curso técnico em Administração e do estímulo à criatividade dos estudantes.

Segundo o professor e coordenador do curso técnico em Administração, Simon Arruda, a iniciativa contribuiu para o desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais. "Esse projeto mostrou que aprender pode ser algo envolvente e significativo. Os estudantes tiveram autonomia para planejar, criar e executar cada etapa, desenvolvendo competências importantes como trabalho em equipe, organização, criatividade e resolução de problemas", relatou Simon Arruda.

Já a aluna do 2° ano em Administração, Samantha Calegari, relatou: "Eu gostei muito porque muitas pessoas quiseram participar e realmente se interessaram pelos jogos. No escape room 'Quem Matou Hugo?' teve muita interação e isso foi muito legal de ver".

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