O Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio Técnico Integrado (CEEFMTI) Afonso Cláudio, localizado no município de Afonso Cláudio, realizou, na última quarta-feira (06), uma atividade de caça ao tesouro com o objetivo de estimular a análise crítica de textos verbais e não verbais entre os estudantes.

A dinâmica foi organizada em formato de circuito de rodízio por estações temáticas. Divididos em grupos e com funções previamente definidas (Analista, Escriba, Gestor do Tempo e Mestre dos Descritores), os alunos percorreram diferentes desafios envolvendo textos variados, como a história de Zacimba Gaba e a disputa das moquecas.

Em cada estação, os participantes precisavam realizar a leitura do material, preencher o “Mapa do Caçador”, identificar o descritor correspondente e apresentar uma justificativa técnica para a resposta escolhida.

Após concluírem o circuito, os estudantes retornaram à sala de aula para uma correção coletiva e dialogada. Durante o momento, os grupos puderam validar as hipóteses levantadas ao longo da atividade e debater as justificativas construídas. A equipe vencedora recebeu a última “Pista Mestre”, que indicava a localização do Baú do Tesouro e das recompensas finais.

A professora de Língua Portuguesa Mônica Saager destacou que a atividade contribuiu não apenas para o desenvolvimento da compreensão textual, mas também para o engajamento e a inclusão dos estudantes no processo de aprendizagem.

“O que mais me surpreendeu não foi apenas o domínio técnico dos descritores, mas o comprometimento e a organização que a turma demonstrou durante todo o circuito. É emocionante ver o ambiente escolar se transformar em um espaço de investigação viva”, afirmou a professora.

A estudante Geovanna Dalbo da Silva também ressaltou a experiência proporcionada pela dinâmica. “O caça ao tesouro foi uma atividade bem divertida e diferente, que ajudou a gente a compreender os descritores de uma forma mais leve e menos cansativa”, relatou.

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