11/05/2026 17h17

Escola de São Mateus recria obras renascentistas em atividade fotográfica interdisciplinar

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Wallace Castello Dutra, em São Mateus, realizou a atividade “Clássicos em Cena: A Arte de Recriar o Tempo”, envolvendo estudantes do 2º ano das áreas de Linguagens e Ciências Humanas, além de Matemática e Ciências da Natureza, na produção de releituras fotográficas de obras renascentistas.

A atividade aconteceu ao longo do mês de abril e foi concluída na última segunda-feira (04). Entre as obras escolhidas, destacou-se a releitura de “A Escola de Atenas”, do artista renascentista Rafael Sanzio, considerada uma das produções mais emblemáticas do período. O trabalho exigiu planejamento coletivo, análise detalhada da obra original e organização dos participantes para reproduzir cenários, expressões corporais, posicionamento e composição visual.

Ao todo, 53 estudantes participaram diretamente da atividade. Durante o processo, os alunos utilizaram diferentes espaços da escola para ensaios, organização das cenas e produção fotográfica. Eles também estudaram elementos históricos do Renascimento, técnicas de composição visual e estratégias para adaptar a obra original ao contexto escolar.

O professor de Arte Marcelo Neto destacou que a atividade proporcionou uma nova forma de aproximação dos estudantes com as obras clássicas. “Esse trabalho com a reinterpretação das pinturas por fotografia traz uma conexão diferente dos estudantes com a narrativa das obras. A atenção aos detalhes e a compreensão para transformar a cena original em algo contextualizado na atualidade são pontos que contribuem para um aprendizado mais experiencial e produtivo”, afirmou.

Já a professora de História Milka Loureiro Jacobsen, responsável pela organização do projeto, ressaltou os desafios da produção. “Era uma atividade muito complexa, que exigia organização de mais de cinquenta alunos, atenção à composição da cena, expressão corporal, posicionamento, iluminação, figurino e um olhar muito cuidadoso para os detalhes da obra original”, relatou.

A estudante Geovanna Pignaton Simões Neves também comentou sobre a experiência vivenciada pela turma. “Nossa turma é muito unida, então achamos que seria interessante fazer um trabalho que envolvesse todos. Inclusive contamos com a participação de estudantes da outra 2ª série, que auxiliaram na atividade. Foram dias de estudo sobre a história da obra e sobre como nos posicionar para

recriar a imagem. Foi muito gratificante ver o orgulho no olhar dos nossos professores”, destacou.

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