Os estudantes analisaram a estrutura populacional de espécies vegetais e animais.

A dinâmica das populações foi o tema central da aula prática na qual os alunos da Escola em Tempo Integral Aristeu Aguiar, de Alegre participaram, em abril. Num espaço delimitado de um metro quadrado, os estudantes analisaram a estrutura populacional de espécies vegetais e animais.

A metodologia foi aplicada pela professora de Biologia Juliana Meneguelli. “Os alunos puderam escolher uma área para análise. Naquele espaço, foi feito uma análise e um relatório de quais espécies vegetais tinham naquele quadrante, bem como insetos, como as formigas ou lagartas”, disse.

Na última segunda-feira (29), uma semana após a análise, os estudantes voltaram ao local para avaliar o que aconteceu naquele mesmo espaço. “Foi observado se os vegetais continuavam vivos, se cresceram ou se morreram, e o porquê do resultado. Como na nossa região vem chovendo, os vegetais cresceram”, explicou a professora.

Eletiva de Anatomia Humana

A professora Juliana Meneguelli também leciona a disciplina eletiva ‘Science Anatomy’, que promoveu uma incrível viagem pelo corpo humano para os alunos. Segundo a educadora, a ação tem como objetivo conhecer a anatomia e fisiologia do próprio corpo.

“Na eletiva, os estudantes aprendem a zelar pelo bem-estar pessoal e coletivo, por meio de práticas de identificação e prevenção de doenças, ampliando o conhecimento em relação ao funcionamento de seu organismo, além de descobrir as vantagens e desvantagens das carreiras relacionadas a área da saúde”, destacou Juliana Meneguelli.

Os alunos têm estudos em anatômicos de faculdades e participam visitas a hospitais e clínicas para entenderem como tudo funciona na prática. “Numa aula de enfermagem, por exemplo, os estudantes aprenderam a medir pressão e glicemia”, afirmou a professora.

Texto: Soraia Camata

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