Na EEEFM David Roldi, os alunos aprendem por meio de tabuada divertida.

Diante da pandemia da Covid-19, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) David Roldi buscou se reinventar para dar continuidade ao aprendizado dos alunos. Os princípios da tabuada foram trabalhados para tornar o aprendizado da multiplicação divertido, desafiador e eficaz.
O trabalho foi realizado considerando que a metodologia promove uma integração recíproca ativa de todos os envolvidos, uma vez que a mesma pode ser realizada tanto na sala de aula, com a companhia do professor, quanto em casa com os pais.

A aluna do 9º ano Maria Eduarda Martinelli destacou que aprender se tornou ainda mais divertido. “Achei uma ideia incrível! Até porque nós tínhamos uma forma de treinamento para aprender a tabuada na sala, que era tipo um jogo. Você perguntava alguns números da tabuada para cada um e quem acertasse iria preenchendo uma tabela que continha a foto de cada um, com os acertos e erros, e era uma forma bem divertida. Agora não estamos mais juntos e essa forma, para mim, foi uma das melhores. Criar um jogo com a tabuada, que, além de nos divertimos, aprendemos a matemática! Acho jogos excelentes tanto para a diversão quanto para a aprendizagem”, disse.

"Gostei bastante. Achei uma forma muito legal e divertida para aprender a tabuada”, destacou o aluno do 6º ano Bernardo Rodrigues Almeida. “O jogo, além de ser simples de produzir, é muito interessante, porque estimula a pessoa a querer aprender cada vez mais a tabuada. Além de ser dinâmico, se torna divertido de ser praticado com a família. O jogo em si para mim se tornou um momento especial de aprendizado e de diversão com minha família”, finalizou a aluna Giseli Aparecida Marianelli do 9º ano.

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