O Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio em Tempo Integral (CEEFMTI) Liceu Muniz Freire, localizado em Muniz Freire, desenvolve, de forma contínua, o projeto “Além do Play: Protagonismo e Autonomia Estudantil através da Produção Audiovisual em Modelos Híbridos”, com estudantes do Ensino Médio. A iniciativa utiliza a produção de vídeos como estratégia pedagógica para revisão de conteúdos no componente curricular de Matemática.

Durante as aulas, os estudantes participam da elaboração e gravação de vídeos explicativos sobre conteúdos trabalhados em sala, que posteriormente são disponibilizados em plataforma digital. A proposta envolve a definição de funções entre os alunos, como direção, produção e apoio técnico, organizando o processo de gravação e a participação dos grupos.

A atividade articula momentos presenciais e digitais, com uso de dispositivos móveis e plataformas on-line como suporte ao processo de ensino-aprendizagem. A proposta também considera o uso de recursos tecnológicos já presentes no cotidiano dos estudantes.

De acordo com o professor de Matemática Cassiano Louzada, idealizador do projeto, a estratégia tem relação com o engajamento da turma. “Durante as produções, é possível observar maior atenção dos estudantes, que acompanham as explicações e participam do processo de gravação”, afirmou.

Para a estudante Karolaine de Araujo Almeida, da 1ª série do Ensino Médio, a proposta dialoga com o uso de tecnologia. “É uma aula diferente, que utiliza recursos tecnológicos que fazem parte do nosso dia a dia”, afirmou.

Já o estudante Kaio Purcino Rocha destacou a possibilidade de acesso ao conteúdo. “Os vídeos podem ser assistidos outras vezes, o que ajuda na revisão da matéria”, relatou.

Um dos vídeos produzidos pelos estudantes pode ser acessado no link: https://www.youtube.com/watch?v=YSAUhN8B_Pc

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