A atividade foi conduzida por um estudante diagnosticado Transtorno do Espectro Autista, o que favoreceu também a inclusão e a empatia.

A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Guarapari realizou, na última quarta-feira (16), uma oficina aperfeiçoamento do conteúdo da disciplina de História com o intuito de promover a inclusão. A “aula extra” intitulada "A História Moderna da Rússia", foi conduzida pelo estudante João Paulo Cota Pereira, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), que demonstra profundo interesse em História e Geografia.

O objetivo principal da oficina foi envolver os alunos em uma exposição cativante sobre a história russa moderna, baseada em nações envolvidas em conflitos globais. Utilizando recursos visuais, como apresentações de Datashow e a original técnica de "countryballs", o estudante apresentou uma visão completa e clara da complexa narrativa histórica.

Além de transmitir conhecimento, a oficina enfatizou a empatia e a inclusão. Ao destacar as habilidades e paixões pessoais de João Paulo, o evento visou dissipar mitos sobre o autismo e promover um ambiente mais compreensivo. A experiência imersiva encorajou os alunos a abraçar perspectivas diversas e desenvolver competências essenciais, como inteligência emocional e respeito pelas diferenças.

“Os resultados foram notáveis. Os alunos aprofundaram sua compreensão da Rússia e se sentiram motivados a perseguir seus objetivos. A abordagem inovadora ao ensino, enfocando métodos visuais e narrativos, estimulou o interesse, especialmente entre os estudantes do terceiro ano”, contou o professor de Geografia, Robson Quina.

"Foi uma experiência divertida e diferente, na qual João Paulo apresentou o conteúdo de maneira clara e abrangente. Foi um momento enriquecedor", disse a aluna Emily Belmok Santos.

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