Os estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professora Filomena Quitiba, localizada em Piúma, participaram de uma aula externa de História sobre a Expansão Marítima Europeia e as Grandes Navegações. A atividade foi realizada no dia 03 de junho e integrou os conteúdos trabalhados em sala de aula.

A proposta consistiu em um jogo de tabuleiro gigante no qual os alunos representavam navegadores portugueses e espanhóis em busca de uma rota para as Índias. Divididos em equipes, os participantes avançavam pelo percurso à medida que respondiam perguntas relacionadas ao conteúdo estudado.

O tabuleiro incluía diferentes etapas e desafios ligados ao tema. Antes de lançar o dado, o representante da equipe precisava responder corretamente a uma questão sobre as Grandes Navegações. Quando necessário, os demais integrantes do grupo podiam colaborar na construção das respostas.

Durante a atividade, os estudantes retomaram conteúdos relacionados aos objetivos das expedições marítimas, às disputas entre Portugal e Espanha, às rotas comerciais e à busca por especiarias entre os séculos XV e XVI.

A dinâmica foi realizada em uma turma que conta com estudantes atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), que participaram das etapas propostas juntamente com os demais colegas.

Segundo a professora de História Évelin Silva Senna Santos, a atividade buscou trabalhar os conteúdos por meio de uma dinâmica coletiva. “O jogo permitiu que os alunos revisassem os conceitos trabalhados em sala de aula de forma participativa, utilizando o diálogo, a cooperação e a resolução de desafios para construir o conhecimento”, afirmou.

O estudante Vitor Gabryel destacou a experiência vivenciada durante a aula. “Eu gostei muito da atividade porque foi diferente das aulas normais. Aprendi mais sobre as Grandes Navegações jogando com meus colegas. Achei legal responder as perguntas e ajudar meu grupo. Foi divertido e eu consegui entender melhor como os portugueses e espanhóis viajavam para chegar às Índias”, relatou.

Ao final da atividade, os participantes receberam uma premiação simbólica relacionada à dinâmica desenvolvida em sala de aula.

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