Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Hildebrando Lucas, localizada no município de Vitória, produziram, ao longo do mês de setembro, modelos 3D de células eucarióticas, tanto animal quanto vegetal. O projeto buscou explorar a relação entre teoria e prática por meio da tecnologia, permitindo que os estudantes compreendessem de maneira mais clara as estruturas das células.

A professora de Biologia, Carla Banhos Bisi, explicou que, durante o processo, os alunos passaram por diversas etapas, desde o design e modelagem até a impressão do material, finalizando com a montagem e pintura manual das estruturas.

"Todos expressaram muito interesse no conteúdo proposto, o que contribuiu para uma aprendizagem mais lúdica. Durante as etapas, como a impressão das células em 3D e a finalização com a pintura, demonstraram ansiedade, empolgação e satisfação com o resultado final", destacou Carla Banhos Bisi.

Além disso, segundo o professor de Cultura Digital, Eduardo Pinheiro, o uso da impressão se mostrou uma ferramenta poderosa para tornar o aprendizado mais dinâmico e atrativo, despertando o interesse e promovendo uma aprendizagem significativa para os alunos. “O uso da tecnologia 3D foi um diferencial, permitindo que os estudantes visualizassem de forma palpável o conteúdo aprendido em sala”, frisou o professor.

Por fim, a estudante Schirley Moraes de Oliveira contou o quanto a experiência foi enriquecedora: "Gostei bastante de participar de forma prática de todo o processo e saber diferenciar as estruturas das células eucarióticas". Essa vivência, segundo os próprios alunos, tornou as aulas mais interessantes e contribuiu significativamente para uma melhor compreensão do conteúdo.

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