Projeto da EEEFM Marinete de Souza Lira transforma conteúdo curricular em aventura pedagógica colaborativa e divertida.

Os estudantes da turma 1V5 da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Marinete de Souza Lira, localizada na Serra, vivenciaram uma experiência de aprendizado inovadora e empolgante: participaram do Escape Room Literário – Revisão para a AMA, uma dinâmica que integrou gamificação, trabalho em equipe e revisão de conteúdos de Literatura de forma lúdica e interativa.

Conduzida pela professora Fernanda Tófolo de Siqueira Penha, a atividade propôs aos alunos uma verdadeira viagem no tempo. Divididos em grupos, eles precisaram resolver enigmas, charadas e desafios em cinco fases diferentes para escapar da Idade Média e alcançar o Renascimento — revisando, ao longo do caminho, os principais conceitos do Trovadorismo e do Humanismo, além de elementos ligados aos autos de Gil Vicente e às cantigas medievais.

Para vencer o desafio e desarmar simbolicamente a “bomba do tempo”, os alunos precisaram colocar em prática o raciocínio lógico, a interpretação textual e o conhecimento adquirido em sala de aula. O grupo vencedor foi premiado com pontos extras, medalhas, certificado de "Guardiões do Saber Literário" e uma caixa de chocolates, mas todos os participantes receberam reconhecimento e pontuação pela dedicação e envolvimento.

“Foi emocionante ver o envolvimento dos alunos em cada fase. Aprender brincando e criando memórias significativas é uma das melhores formas de ensinar Literatura. Metodologias ativas como o Escape Room são grandes aliados do aprendizado”, destacou a professora Fernanda Tófolo de Siqueira Penha.

Uma das alunas participantes contou sua experiência: “A gente se divertiu muito e aprendeu de verdade! Nunca pensei que Trovadorismo e Humanismo pudessem virar um jogo tão legal.”

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