16/06/2026 14h21

Estudantes de Cachoeiro de Itapemirim constroem pluviômetros em aula de Geografia

Estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Fraternidade e Luz, localizada em Cachoeiro de Itapemirim desenvolveram, no dia 15 de junho, uma atividade prática na disciplina de Geografia, com foco na elaboração de pluviômetros.

A ação, intitulada “Conexão Climática”, foi conduzida pela professora Karla Silva Morini e teve como objetivo relacionar os conceitos trabalhados em sala de aula à realidade do município. A proposta buscou transformar conteúdos sobre clima, precipitação, umidade do ar e variações climáticas em uma experiência prática de observação e coleta de dados.

Durante a atividade, os estudantes construíram pluviômetros utilizando garrafas PET. O instrumento será utilizado para medir a quantidade de chuva, em milímetros, nos bairros onde os alunos residem. Após o período de observação, os dados coletados serão analisados em sala de aula, possibilitando a comparação da distribuição das chuvas em diferentes áreas próximas à escola.

A prática também abordou o conceito de microclima urbano, ao permitir que os estudantes observem como fatores como relevo, arborização e características do espaço urbano podem influenciar a ocorrência de chuvas em diferentes pontos do município.

Segundo a professora Karla Silva Morini, a proposta favoreceu o protagonismo estudantil e a relação entre teoria e prática. “Desenvolvemos oficinas de fabricação de pluviômetros com materiais reaproveitáveis para aproximar os estudantes dos conteúdos trabalhados em sala de aula. A atividade contribuiu para o desenvolvimento da investigação científica, da consciência ambiental e da compreensão dos fenômenos climáticos de forma prática”, destacou.

Para o estudante Ramon Cachuba a atividade contribuiu para compreender o conteúdo de forma prática. “Foi muito importante relembrar esse conteúdo. Eu jamais imaginaria que uma garrafa PET poderia se tornar um instrumento para coletar milímetros de precipitação (Chuva). A sensação de ver a teoria se materializando diante dos olhos através de um objeto feito por suas próprias mãos é surreal”, relatou.


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