A dinâmica busca desafiar os jogadores, enquanto reforça a habilidade matemática em um ambiente interativo.

Alunos da sala de Altas Habilidades e Superdotação de Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Luiz Jouffroy, localizada no município de Laranja da Terra, desenvolveram o jogo de tabuleiro Mestres da Matemática, incorporando diversos conceitos matemáticos, como raciocínio algébrico, geometria e probabilidade.

Cada jogo foi meticulosamente elaborado para desafiar os jogadores, enquanto reforça a habilidade matemática em um ambiente interativo. O resultado não é apenas um produto de entretenimento, mas uma experiência de aprendizado abrangente que incentiva os participantes a se engajarem em discursos matemáticos e aplicar seus conhecimentos em cenários práticos.

São 45 cartas divididas em dois lados, e cada lado é separado para um jogador. Cada lado contém cinco espaços para as cartas Armadilha, Mestre, Atributo; um espaço para as cartas Coringa; um espaço para descarte e um monte de cartas. “Essa interação não apenas serve como uma plataforma para que os alunos demonstrem suas conquistas matemáticas, mas também destaca a eficácia das metodologias de aprendizado experiencial em promover uma compreensão mais profunda de conceitos complexos”, explicou o professor orientador Walcemir José Rocha.

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