Durante as atividades, os alunos puderam entender as relações matemática entre os elementos e seguir regras para se chegar a um objetivo.

Para reforçar os conteúdos de sala de aula, a Escola Doutor Jones dos Santos Neves, de Baixo Guandu, utilizou atividades práticas e lúdicas em uma ação interdisciplinar entre as matérias de Língua Portuguesa e Matemática.

Um dos professores idealizadores da atividade, Bruno Henrique Castro de Sousa, de Língua Portuguesa, explicou que “a intenção foi fazer com que o modo imperativo do verbo e como ele é usado em nossa rotina possibilitasse reforçar a aprendizagem. Também trabalhamos os conteúdos de matemática sobre frações, produzindo uma pizza", contou.

Durante as atividades, os alunos puderam entender as relações matemática entre os elementos e seguir regras para se chegar a um objetivo.

Texto: Cícero Giuri

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