As obras foram produzidas utilizando técnicas de desenhos como criação de personagens, desenho artístico, cartum, mangá, estilo comics americano e criação de cenário.

Os estudantes do projeto de Enriquecimento Curricular de Artes Visuais do Núcleo de Atividades para Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) produziram desenhos com questões relacionadas à pandemia causada pelo novo Coronavírus (Covid-19). O resultado dos trabalhos do projeto, chamado “Super-heróis contra o Covid-19”, surpreendeu os professores com a dedicação dos estudantes e qualidade das obras.

O projeto foi conduzido pelo professor Luiz Gustavo Gomes, sob coordenação de Gildásio Macedo, com apoio da pedagoga Lucinéia Maria de Almeida. O objetivo do projeto foi desenvolver uma ação que promovesse a ludicidade para crianças e adolescentes neste período de pandemia utilizando as principais técnicas de desenho trabalhadas com os estudantes do projeto de Enriquecimento Curricular de Artes Visuais, por meio das Atividades Pedagógicas Não Presenciais (APNPs).

“A ideia surgiu em uma das aulas não presenciais em que foi apresentado aos estudantes o conceito e etapas do processo criativo de personagens. Os alunos apresentaram seus heróis e vilões favoritos. Sugeri aos estudantes que refletissem sobre quem são os super-heróis e os vilões neste momento de pandemia. Então, foi citada a ideia de variar os estilos de personagens para que agradasse a vários públicos, utilizando técnicas de desenhos como criação de personagens, desenho artístico, cartum, mangá (desenho japonês), estilo comics americano e criação de cenário”, disse o professor Luiz Gustavo.

Informações à Imprensa:

Assessoria de Comunicação da Sedu
Mirela Marcarini / Geiza Ardiçon
(27) 3636-7705 / 7706/ 7707/ 7888 / 99956-2479 / 99802-9043
mirelamarcarini@sedu.es.gov.br / gardicon@sedu.es.gov.br