O Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio Técnico Integrado (CEEFMTI) Assisolina de Assis Andrade, em Vila Velha, realizou uma atividade pedagógica com os docentes, com o objetivo de fortalecer as práticas de ensino da instituição.

A ação ocorreu na última sexta-feira (15) e integrou as metodologias “Estudo de Caso” e “Fishbowl” (Aquário). Na primeira etapa, os professores foram divididos em equipes para analisar temas relacionados à rotina escolar. Cada grupo recebeu materiais de apoio para discussão e teve 30 minutos para debater as informações e aplicar o método PDCA na resolução das situações propostas.

Em seguida, foi realizada a dinâmica do Fishbowl no pátio da escola. Os participantes foram organizados em dois círculos, interno e externo, sendo que apenas os integrantes do círculo interno iniciavam as discussões, enquanto os demais aguardavam o momento de participação. A atividade foi mediada pela Professora Coordenadora de Inovação (PCI), com revezamento entre os participantes ao longo do debate.

Durante a atividade, os docentes discutiram temas relacionados à observação de aulas, estudo orientado, planejamento pedagógico, tutoria e engajamento estudantil. Segundo os participantes, as discussões reforçaram a importância da integração entre diferentes frentes pedagógicas no ambiente escolar.

A professora de Língua Portuguesa Wendy Larissa destacou a efetividade da metodologia utilizada. “Acredito no potencial da metodologia na medida em que engajou professores de diferentes áreas em temas complexos de forma sistematizada e inovadora”, relatou.

Já a professora de Língua Portuguesa Jenaffer Melo afirmou: “Considero que a experiência enriqueceu e me deu subsídios para tentar experimentar com meus estudantes.”

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