O Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio Técnico Integrado (CEEFMTI), no município de Afonso Cláudio, promoveu duas atividades pedagógicas com diferentes propostas: uma voltada à conscientização sobre os Direitos Humanos e outra focada no uso da tecnologia para ampliar o engajamento dos estudantes.

A primeira ação aconteceu na última quarta-feira (06) e consistiu em uma palestra educativa com o tema “Direitos Humanos e Respeito à Diversidade”, ministrada pelo promotor de Justiça Valtair Lemos Loureiro. A atividade foi articulada pelos docentes da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

Durante a palestra, foram debatidos temas relacionados à cidadania, convivência respeitosa e valorização da diversidade no ambiente escolar e na sociedade. O momento também incentivou atitudes de respeito, solidariedade e responsabilidade social entre os estudantes.

A professora de Sociologia Jane Carla Barbosa destacou a importância da abordagem do tema no contexto escolar. “Trabalhar temas relacionados aos Direitos Humanos contribui para a formação de cidadãos mais conscientes, éticos e preparados para conviver em sociedade”, afirmou.

Já na quinta-feira (07), foi realizada a atividade “Aula Conectada: Revisão Dinâmica com Tecnologia”, conduzida pela professora de Geografia Débora Schultz Amorim Caetano.

Com o objetivo de tornar a preparação para as avaliações mais dinâmica, participativa e atrativa, a atividade utilizou o aplicativo Plickers como ferramenta de revisão dos conteúdos de Geografia. Durante a aula, os estudantes responderam, de forma interativa, a perguntas relacionadas aos temas estudados por meio de cartões específicos do aplicativo.

Segundo a professora Débora Schultz Amorim Caetano, a dinâmica proporcionou maior participação e envolvimento dos alunos, além de tornar o processo de aprendizagem mais significativo. O uso da tecnologia também possibilitou identificar, em tempo real, as principais dificuldades apresentadas pelos estudantes.

“A tecnologia, quando utilizada de maneira pedagógica, contribui significativamente para o desenvolvimento do interesse e da aprendizagem dos estudantes”, destacou a professora.

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