A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professor Pedro Simão, em Alegre, realizou uma atividade prática de produção de sabonetes em barra utilizando plantas medicinais, como chá-verde e lavanda. A ação integrou a disciplina eletiva “Plantas Medicinais na Cultura Indígena e Africana: Saberes Tradicionais e Ciência” e contou com a colaboração de professores e estagiárias da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes).

A atividade aconteceu na quinta-feira (28) e foi conduzida pelos professores Gleissy dos Santos, de Química, Janderson William Baptista Polito, de Filosofia, e Maria Eduarda Gonçalves Pompeu, de Geografia. A proposta teve como objetivo valorizar os saberes tradicionais indígenas e africanos, articulando-os ao conhecimento científico por meio de uma experiência interdisciplinar.

Durante a prática, os estudantes participaram de todas as etapas da produção dos sabonetes, relacionando conceitos de transformações químicas, propriedades das substâncias, sustentabilidade, ancestralidade e diversidade cultural.

A iniciativa contou ainda com a colaboração do professor Marcos Vogel, da Ufes Campus Alegre, além das estagiárias Rafaelly Marques e Hanna Koppe, buscando fortalecer a aproximação entre a educação básica e o Ensino Superior.

Segundo a professora de Química, Gleissy dos Santos, a atividade demonstrou a importância de conectar teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem. “Ao integrar ciência, cultura e sustentabilidade, promovemos não apenas a construção do conhecimento, mas também o respeito à diversidade cultural e aos saberes tradicionais”, destacou.

A estudante Manoela Vitória Veiga Quadro também avaliou positivamente a experiência. “Foi uma experiência muito interessante porque aprendemos fazendo. Gostei de conhecer mais sobre as plantas medicinais e entender como a ciência pode estar ligada aos conhecimentos passados de geração em geração”, afirmou.

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