O projeto “Diga Não ao Racismo na Escola” buscou incentivar o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, expressão corporal e artística com foco em temáticas sociais.

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professor Carlos Mendes, localizada em Governador Lindenberg, desenvolveu, nas últimas semanas, o projeto “Diga Não ao Racismo na Escola”. A iniciativa interdisciplinar teve como objetivo promover a conscientização crítica dos estudantes sobre o racismo no ambiente escolar e na sociedade, incentivando o respeito às diferenças e a construção de uma convivência mais justa e igualitária por meio de práticas educativas interdisciplinares, reflexivas e artísticas.

Foram realizadas atividades como produção de textos, criação de murais, vivência de danças e jogos afro-brasileiros, além de apresentações sobre personalidades negras. O projeto foi finalizado com uma mostra cultural que reuniu expressões artísticas e reflexões dos alunos, reafirmando o compromisso da escola com a luta antirracista.

O projeto buscou incentivar o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, expressão corporal e artística com foco em temáticas sociais, além de estimular o protagonismo estudantil na luta contra o preconceito e a discriminação, integrando diferentes áreas do conhecimento de forma significativa e contextualizada.

“Foi um trabalho construído com muito diálogo, escuta e sensibilidade. Por meio da arte, da literatura, da música, da expressão corporal e da linguagem, os estudantes puderam refletir sobre o impacto do racismo em suas vidas e na sociedade. O resultado foi emocionante: produções criativas, falas potentes e um verdadeiro exercício de empatia e respeito. Nossa missão enquanto educadores é essa — promover a consciência crítica, valorizar todas as vozes e cultivar um ambiente escolar mais justo, humano e antirracista”, afirmou a professora de Arte Silmara Lima de Sousa.

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