Com o intuito de tornar o ensino de Química mais acessível, especialmente para alunos com necessidades educacionais especiais, a Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Zenóbia Leão, localizada no município de Guarapari, apresentou, nessa terça-feira (1º), uma apostila adaptada que emprega linguagem simples, ilustrações didáticas e exercícios alinhados à realidade dos estudantes.

De acordo com o professor de Química e responsável pela elaboração do material, João Vitor de Assis, a iniciativa preza pelo compromisso com a educação inclusiva e o aprendizado equitativo, garantindo que nenhum aluno fique para trás e que o conhecimento esteja ao alcance de todos.

“A experiência de trabalhar com a apostila adaptada foi gratificante. Os alunos se sentiram mais confiantes em relação ao conteúdo de Química. A possibilidade de explorar conceitos de forma acessível fez toda a diferença no aprendizado”, destacou o professor.

A professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE), Andreia Prado Pereira, reforça a importância desse tipo de material: “A apostila utiliza uma linguagem clara e ilustrações coloridas que facilitam a compreensão dos conceitos fundamentais. Além disso, as adaptações feitas para atender às diferentes necessidades dos alunos demonstram um cuidado especial com a inclusão, garantindo que todos possam participar e aprender.”

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