Ação permitiu que os estudantes vissem e analisassem tudo aquilo que leram, pesquisaram e aprenderam em sala de aula.

A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Emir de Macedo Gomes, localizada no município de Linhares, promoveu, entre os dias 20 e 22 de agosto, uma visita técnica à cidade do Rio de Janeiro. A ação permitiu que os estudantes vissem e analisassem tudo aquilo que leram, pesquisaram e aprenderam em sala de aula. Além disso, a viagem teve como foco despertar a consciência crítica dos alunos, por meio da reflexão e atividades pedagógicas práticas.

Na cidade do Rio de Janeiro, a primeira parada dos estudantes foi na “Quinta da Boa Vista”, onde tiveram a oportunidade de conhecer o Museu Nacional, a mais antiga instituição científica do Brasil, que, por muitos anos, figurou como um dos maiores museus de história natural e de antropologia das Américas.

Em seguida, conheceram o “Real Gabinete Português de Leitura”, histórica biblioteca fundada em 1837, construída para promover a cultura portuguesa na então capital do Império. No local, encontraram obras de Camões, Gil Vicente e Fernão Lopes, autores discutidos em aula.

Continuando o passeio, os alunos foram à “Fundação Biblioteca Nacional” e participaram de uma palestra sobre como se deu a criação dos primeiros jornais, durante o período do Brasil Império, e a variação linguística ocorrida até os dias de hoje.

Alguns estudantes aproveitaram a oportunidade e seguiram para conhecer o Cristo Redentor. “A viagem foi incrível e mágica. Uma experiência única que vai ficar na memória”, disse o estudante Lucas de Almeida, da 1ª série do Ensino Médio.

“A visita pedagógica monitorada tem como objetivo contribuir no processo de ensino-aprendizagem, por meio de atividades práticas que estimulem a observação e levem o educando a interagir com o ambiente visitado. De maneira geral, a ação contribui para a socialização dos educandos e facilita a aprendizagem”, disse o professor de Língua Portuguesa da escola, Thiago Arrigon.

Texto: Thiago Mozzer

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