Estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Terra Vermelha, localizada em Vila Velha, participaram de uma ação pedagógica voltada à conscientização sobre a autodeclaração de raça/cor. A iniciativa teve início na última sexta-feira (08) e contará com outros dois momentos ao longo do ano letivo.

Durante a atividade, alunos dos três turnos participaram de um jogo interativo elaborado pela Gerência de Educação Antirracista, do Campo, Indígena e Quilombola da Secretaria da Educação (Sedu), com o objetivo de promover reflexões sobre identidade étnico-racial e pertencimento.

A ferramenta foi apresentada aos estudantes pela diretora da unidade, Rosimeire Maria de Souza, pelo coordenador pedagógico Leonardo Faccini Bringer e pela professora coordenadora de Estratégias para Equidade Racial (PCEER), Jaiara Dias. Além de participarem da dinâmica, os estudantes também contribuíram com a elaboração de novas perguntas para o jogo.

Segundo os organizadores, a proposta busca incentivar os jovens a compreenderem a importância da autodeclaração racial e da construção da identidade étnico-racial, além de contribuir para o fortalecimento de políticas públicas voltadas à equidade.

No Brasil, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística estabelece cinco categorias de raça/cor para fins estatísticos: branca, preta, parda, amarela e indígena. A autodeclaração é utilizada em levantamentos populacionais e auxilia na formulação de políticas públicas.

De acordo com os responsáveis pela atividade, a autodeclaração consciente ocorre quando os estudantes têm acesso a informações e orientações que possibilitem uma reflexão livre e espontânea sobre pertencimento e identidade étnico-racial.

Envie sua sugestão de pauta para: pauta@sedu.es.gov.br

Informações à Imprensa:

Assessoria de Comunicação da Sedu

comunicacaosedu@sedu.es.gov.br

Cícero Giuri | cgbona@sedu.es.gov.br

(27) 3636-7888 / 3636-7707