O entusiasmo e a participação ativa marcaram o encontro, reforçando o papel da escola como espaço de formação cidadã e de compromisso com a sustentabilidade.

Nessa terça-feira (29), a Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Gerência de Educação em Tempo Integral (GETI), promoveu o 4º Encontro “Geração Protagonista 2025”, reunindo, em um espaço virtual, estudantes das escolas de Tempo Integral de todas as regiões do Estado. O encontro teve como objetivo apresentar os resultados da segunda missão do projeto, intitulada “Pensando Global e Agindo Local: o Protagonista como Agente de Mudanças Ambientais Desde a Escola”, incentivando a reflexão e a ação dos jovens em prol da preservação ambiental.

Durante a programação, cada uma das 11 Superintendências Regionais de Educação (SREs) selecionou duas escolas para compartilhar experiências, totalizando 22 apresentações ao longo do dia. As iniciativas revelaram o engajamento dos estudantes em desenvolver soluções para desafios ambientais, por meio de ações que vão desde hortas escolares e campanhas de conscientização até projetos voltados para preservação de nascentes e redução de resíduos.

O entusiasmo e a participação ativa marcaram o encontro, reforçando o papel da escola como espaço de formação cidadã e de compromisso com a sustentabilidade. Para os estudantes, a experiência foi inspiradora. “O encontro foi bem interessante e cheio de inspirações para mais ações”, destacou um dos participantes. Outro estudante complementou: “Maravilhoso os trabalhos feitos pelas escolas. Nos fez refletir sobre o tema e sobre as melhorias que podemos fazer nas nossas ações com relação à escola.”

As práticas apresentadas são resultado de meses de trabalho e mobilização, fortalecendo o protagonismo estudantil e o senso de responsabilidade socioambiental. O próximo encontro já está marcado: 13 de agosto, quando novas experiências e desafios serão compartilhados.

Geração Protagonista

Criado em 2023, o projeto Geração Protagonista é uma iniciativa da GETI/Sedu que busca ampliar o protagonismo dos estudantes dentro e fora da escola. Ao longo de 2025, os encontros continuarão promovendo trocas e experiências inovadoras.

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