Objetivo da ação foi proporcionar aos alunos uma vivência prática e colaborativa do aprendizado de inglês e eletrônica.

Buscando integrar o estudo da língua inglesa com conceitos de eletrônica, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Honório Fraga, localizada em Colatina, desenvolveu, na última quinta-feira (26), um quiz interativo sobre os Jogos Olímpicos e Paralímpicos, utilizando LEDs e circuitos elétricos que acendiam ao responder corretamente às perguntas.

O objetivo da ação foi proporcionar aos alunos uma vivência prática e colaborativa do aprendizado de inglês e eletrônica, conectando o estudo de modalidades esportivas ao uso de circuitos elétricos. Além disso, a atividade visava fomentar a curiosidade e o engajamento em temas interculturais e tecnológicos.

"O projeto foi uma oportunidade de os alunos conectarem o estudo da língua inglesa aos aspectos científicos e práticos, tornando o aprendizado mais significativo e relevante para o contexto atual, fazendo com que a colaboração e a participação dos alunos se tornem o ponto-chave para o sucesso do trabalho", comentou a professora de Inglês Áquila Pereira Machado.

“Foi incrível ver como algo que criamos na sala de aula e no laboratório Maker teve tanto impacto, unindo diferentes áreas de conhecimento em uma experiência prática e divertida. Pude ainda aplicar na prática conceitos que estou aprendendo na escola", compartilhou o estudante Richarllyson Carvalho da Silva.

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