Estudantes de Guarapari realizam visita técnica ao Ifes e vivenciam práticas em robótica e inovação
Os estudantes do 3º ano do curso Técnico em Informática da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Silva Mello, localizada em Guarapari, participaram, no dia 9 de outubro, de uma visita técnica ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes), Campus de Vitória. A atividade fez parte do projeto “Ifes Portas Abertas” e teve como objetivo integrar teoria e prática, ampliando os conhecimentos tecnológicos dos alunos e incentivando o protagonismo estudantil.
Durante a visita, os estudantes foram recebidos pela equipe pedagógica do Ifes e participaram de uma palestra introdutória sobre a instituição, conhecendo sua estrutura física, os cursos oferecidos e as oportunidades de formação técnica e superior. Em seguida, visitaram os laboratórios de informática, robótica e automação, onde acompanharam demonstrações de projetos desenvolvidos por alunos do Ensino Superior.
Um dos destaques da programação foi o minicurso de robótica, conduzido por professores e estudantes do Ifes. Nele, os visitantes puderam manipular kits educacionais, montar e programar pequenos robôs, aplicando conceitos de lógica, sensores e atuadores de forma prática e divertida. A experiência despertou curiosidade e reforçou o interesse pela inovação e pela pesquisa científica.
Além do aprendizado técnico, a atividade proporcionou um rico momento de troca com os estudantes do Ensino Superior, que compartilharam experiências sobre a rotina acadêmica, os desafios da formação e as perspectivas de carreira na área de tecnologia. A interação ajudou os alunos da Escola Dr. Silva Mello a refletirem sobre seus projetos de vida e as possibilidades de continuidade dos estudos após o Ensino Médio.
O professor e coordenador do curso, Leonardo França da Silva, destacou a importância pedagógica da ação: “A visita técnica ao Ifes foi uma experiência muito positiva e enriquecedora. Os alunos demonstraram grande interesse e entusiasmo ao conhecer os laboratórios e participar do minicurso de robótica. A atividade uniu teoria e prática, tornando o aprendizado mais significativo e inspirando nossos estudantes a continuarem na área da tecnologia.”
Para João Gabriel Vieira Vialeto, estudante da 3ª série do Ensino Médio, o momento foi inspirador: “Pude conhecer laboratórios e aprender na prática sobre robótica, algo que sempre achei fascinante. Conversar com os alunos do ensino superior me mostrou novas possibilidades para o meu futuro. Saio daqui mais motivado a estudar e explorar tecnologia.”
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