Estudantes monitoram consumo de água em escola de Santa Teresa
Durante a Semana Nacional do Meio Ambiente, estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) José Pinto Coelho, em Santa Teresa, apresentaram à comunidade escolar os resultados iniciais do projeto Guardiões da Água. A iniciativa acompanha o consumo de água da unidade de ensino e utiliza os dados coletados como ferramenta de aprendizagem e conscientização ambiental.
A partir da leitura periódica do hidrômetro da escola, os alunos passaram a registrar informações, organizar tabelas, elaborar gráficos e analisar padrões de consumo. Os resultados foram compartilhados com estudantes, professores e demais integrantes da comunidade escolar em uma apresentação realizada nessa segunda-feira (08).
O projeto surgiu da proposta de investigar uma situação presente no cotidiano da escola e transformá-la em objeto de estudo. Ao longo das atividades, os estudantes aplicaram conhecimentos de Matemática e Ciências para interpretar dados reais, discutir hábitos de consumo e refletir sobre formas de evitar desperdícios.
Além da análise dos números, os participantes passaram a acompanhar o comportamento do consumo hídrico da unidade e a identificar possibilidades de uso mais consciente dos recursos. A proposta também envolve a divulgação das informações e a elaboração de ações voltadas à conscientização da comunidade escolar.
Segundo o professor de Matemática Heitor Messias Sacht, responsável pelo projeto, a atividade aproxima os conteúdos trabalhados em sala de aula da realidade dos estudantes. “Quando os estudantes percebem que podem investigar problemas reais e contribuir para melhorar o ambiente onde estudam, a aprendizagem ganha muito mais significado. O projeto Guardiões da Água mostra que pequenas ações podem gerar grandes transformações”, destacou.
Para o estudante Enzo Schirelli Barth, da 1ª série do Ensino Médio, a experiência mostrou como os conteúdos da disciplina podem ser aplicados no dia a dia. “Foi interessante perceber que conseguimos utilizar a Matemática para entender melhor o consumo de água da escola e ajudar a conscientizar outras pessoas sobre a importância de evitar desperdícios”, afirmou.
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