Durante a programação foram realizadas oficinas e um concurso de redação.

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Fazenda Camporês, em Brejetuba, realizou, nessa segunda (30), o “Dia D Leitura”. Durante todo o dia, os estudantes desenvolveram atividades como oficinas de leitura e escrita dos gêneros textuais poema, conto e resenha, colocando em prática o que foi desenvolvido no decorrer do ano letivo até aqui.

O “Dia D Leitura” foi o ponto alto de uma ação desenvolvida pelos professores de Língua Portuguesa da escola, Anderson Rodrigues e Eliene Cristina Silvia. Após notar uma certa resistência por parte dos alunos ao hábito da leitura, os educadores criaram o projeto interdisciplinar “Ler para conhecer, escrever para não esquecer”.

O objetivo foi desenvolver uma rotina de leitura e escrita, bem como  uma reflexão sobre o que se ler nas diversas áreas do conhecimento. O projeto também buscou reforçar o ensino de ortografia, um problema recorrente dos alunos na escola.

O diretor da unidade escolar, Emerson Ungarato, falou sobre a importância da atividade. “Foi um dia produtivo e abraçado por todos. Esses trabalhos ajudam a compreender aspectos importantes do processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Permitiu ainda compreender que o conhecimento transforma a vida de quem quer que seja e em qual contexto esteja inserido esse indivíduo”, explicou.

Segundo Ungarato, a iniciativa buscou conscientizar os alunos sobre a importância da leitura e da escrita na vida escolar e em sociedade. “Por meio do livro, pode-se ir além do que vemos, queremos ou desejamos. Pode-se viver outras vidas, outras épocas, outros tempos”, defendeu.

Deste modo, para incentivar os alunos todos os professores desenvolveram um trabalho para formar alunos leitores-críticos acerca dos textos e livros lidos, com objetivo de desenvolver habilidades de leitura e escrita nos diversos gêneros textuais.

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