Durante as aulas de Ensino Religioso na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professora Filomena Quitiba, localizada em Piúma, os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental participaram do projeto “Jogos Mitológicos e Consciência: os pets dos deuses”, desenvolvido pelo professor Joedson Guimarães. A proposta utilizou a metodologia ativa gamificação para tornar o aprendizado mais dinâmico e participativo.

A atividade teve como foco a Mitologia Grega, explorando os deuses e seus animais de estimação. Os alunos realizaram pesquisas sobre mitos e narrativas religiosas e confeccionaram jogos da memória com representações dos principais deuses do Panteão Grego e seus animais sagrados, como Atena e a coruja, Zeus e a águia, Poseidon e o hipocampo. O trabalho possibilitou relacionar o universo simbólico da Antiguidade com valores contemporâneos de respeito e cuidado com a natureza e os seres vivos, além de fortalecer a compreensão da mitologia como parte da herança cultural e religiosa da humanidade.

De acordo com o professor Joedson Guimarães, a proposta buscou tornar o ensino da arte mais dinâmico e significativo, permitindo que os alunos expressassem suas ideias por meio da criatividade e da cooperação. “O uso da gamificação despertou o interesse dos estudantes e tornou o processo de aprendizagem mais leve e participativo”, destacou.

A estudante Maria Paula Cordeiro Zuqui, do 9º ano do Ensino Fundamental, avaliou a experiência como divertida e educativa: “O jogo da memória sobre os deuses gregos e seus animais foi muito interessante. Além de testar nossa atenção, aprendemos sobre a mitologia grega e o que cada animal simboliza. Jogar em grupo tornou tudo mais envolvente, porque aprendemos juntos e compartilhamos curiosidades.”

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