A atividade pretendeu ampliar o conhecimento sobre o uso dos conectivos na coesão textual.

Com o objetivo de tornar o aprendizado mais interativo e significativo, os alunos da 1ª série do Centro Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral (CEEMTI) Liceu Muniz Freire, de Cachoeiro de Itapemirim, fazem o uso de tecnologia nas aulas de “Estudo da Língua”, que faz parte da disciplina de Língua Portuguesa. A atividade visa ampliar o conhecimento sobre o uso dos conectivos na coesão textual.

Foram escondidos QR code’s pelo pátio da escola, e a missão dos alunos era encontrar o código, realizar a leitura com o aparelho celular e seguir o comando. Um desses comandos exigia a identificação dos conectivos na dissertação nota mil no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sobre a violência contra a mulher.

“Além de compreender e utilizar tecnologia digital de forma crítica, a fim de resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, conforme prevê uma das competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a aula, por seu cunho colaborativo possibilitou trabalhar o eixo das competências socioemocionais”, explicou o professor responsável pela atividade, Vinícius Delfino Silva.

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