A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Mário Gurgel, em Vila Velha, realizou uma série de desafios matemáticos com os estudantes na última quinta-feira (28), em comemoração ao Dia do Desafio. A ação visou promover a aprendizagem de forma lúdica e interativa, ao mesmo tempo em que buscou fortalecer a confiança dos estudantes.

As atividades envolveram raciocínio lógico, resolução de problemas, enigmas matemáticos e desafios interativos. Os alunos foram convidados a resolver diferentes desafios matemáticos organizados em estações coletivas, buscando soluções de forma colaborativa.

Segundo a equipe pedagógica, a ação contribuiu para o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, concentração, argumentação e tomada de decisões. Além disso, permitiu que os estudantes aplicassem conhecimentos matemáticos em situações desafiadoras.

O professor Igor Posse relatou: “A atividade mostrou que, quando apresentamos a Matemática de forma dinâmica e contextualizada, os alunos se sentem mais motivados a participar, pensar e buscar soluções. Foi um momento de aprendizagem, interação e superação que certamente ficará marcado na trajetória escolar de muitos deles.”

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