Alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental Integral da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Marinete de Souza Lira, na Serra, participaram de uma atividade de robótica educacional que utilizou programação em blocos e kits LEGO Spike para desenvolver habilidades de pensamento computacional, criatividade e trabalho em equipe.

A ação, intitulada "Corrida de Pulga: Programação e Robótica Educacional na Resolução de Desafios", foi realizada na última quarta-feira (24), sob a orientação da professora Sanan Zambelli Sylvestre Candido. Durante a atividade, os estudantes construíram e programaram pequenas "pulgas robóticas", que deveriam percorrer uma pista a partir de comandos elaborados pelas equipes.

O objetivo da atividade foi contribuir para o desenvolvimento do pensamento computacional, da capacidade de resolução de problemas, da criatividade e da cooperação entre os estudantes. O processo também buscou estimular a autonomia, permitindo que os grupos identificassem falhas, corrigissem erros e aperfeiçoassem suas soluções ao longo dos testes.

Para a professora Sanan Zambelli Sylvestre Candido, a prática aproximou os estudantes dos conceitos de programação de forma significativa. "A proposta possibilitou que os estudantes aprendessem conceitos de programação de forma prática e significativa. A construção e os testes realizados durante a atividade estimularam a criatividade, a resolução de problemas e o trabalho em equipe", destacou.

Os estudantes também avaliaram positivamente a experiência. "Foi interessante programar a pulga e perceber que pequenos ajustes nos comandos faziam diferença no resultado da corrida", relatou Miguel Oliveira Santos. Já Maria Eduarda Ferreira destacou o trabalho colaborativo desenvolvido durante a atividade. "Aprendi a trabalhar em equipe e a usar a programação para resolver desafios de forma divertida e prática", afirmou.

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