A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Augusto Ruschi, em Viana, realizou, na última sexta-feira (26), uma trilha pedagógica interdisciplinar inspirada na Copa do Mundo. A atividade buscou ampliar a compreensão dos estudantes sobre aspectos geopolíticos do torneio, além de desenvolver habilidades de interpretação de dados, resolução de problemas, pesquisa e reflexão ética.

Intitulada "1º APNP – Copa do Mundo", a atividade foi desenvolvida de forma não presencial, em substituição aos dias em que não houve aula em razão dos jogos da Copa do Mundo. A trilha utilizou vídeos, textos, gráficos e situações-problema para abordar conteúdos de diferentes componentes curriculares, com o apoio de recursos digitais que estimularam a pesquisa, a interpretação de informações e a análise crítica.

Segundo a equipe pedagógica, além de garantir a continuidade do processo de ensino e aprendizagem e o cumprimento do calendário letivo, a atividade fortaleceu a autonomia dos estudantes na realização das tarefas e ampliou a participação das famílias no acompanhamento da vida escolar. A escola, destaca ainda, o aspecto interdisciplinar da atividade, promovendo uma aprendizagem significativa e conectada à realidade contemporânea.

“Aproveitamos a diversidade das nações participantes para debater temas fundamentais, como a ética e o impacto do racismo na sociedade e no esporte. Dando continuidade às Atividades Pedagógicas Não Presenciais (APNP’s), o foco desta semana será expandir o nosso projeto com atividades voltadas para Linguagens e Ciências da Natureza. Os alunos serão desafiados a explorar a diversidade cultural e os aspectos físicos e biológicos", relatou O professor de Matemática, Carlos Wilson Pimenta Fermiano.

A estudante Ana Luiza Januário de Sena também avaliou positivamente a experiência. "O tema da Copa do Mundo desperta o interesse dos estudantes e incentiva a participação nas atividades. Além disso, a proposta ajuda a desenvolver a compreensão, a interpretação e o pensamento crítico de forma interativa", afirmou.

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